Correction du test

Nom d’enseignant : Hamri Abdelwahab

Spécialité : Sciences de communication

Classe : 2ème année

Module : Langue française

Groupe : 07

Date et jour d’envoi : Samedi 10 avril 2021

Correction du test

Question 01 : Quelle est la différence entre la communication verbale et non verbale ? 5 points

    La communication verbale est celle que l'on effectue à l'aide de nos mots.                                                                                          La communication verbale renseigne par rapport à ce qui est dit et un peu par rapport à ce qui est sous-entendu (le « non-dit »). Elle peut s’exprimer par :                                                                                                                                          La voix : action de véhiculer les mots.                                                                                 

La respiration

Elle détermine le volume et la ponctuation de la voix. Une respiration profonde permet également de se détendre et donc de parler plus sereinement.

• La ponctuation orale

La ponctuation orale permet parfois de faire passer des messages d’une manière plus efficace qu’avec des mots en jouant avec le débit, l’intonation et les arrêts.

• Le vocabulaire

Le faites d’avoir un lexique coruscant.                                                                   

• La syntaxe

A l’oral, la syntaxe se construit au fur et à mesure de « l’improvisation ». Ainsi, on peut parfois revenir sur un mot, un verbe, pour le faire coïncider avec la tournure utilisée précédemment.

2- La communication non verbale :                                                                                                                                                                              La communication non verbale est celle qui exprime des états d'esprit sans utiliser de mots.

  « La parole peut dissimuler la réalité, alors que l’expression la révèle »                                 

À l’inverse de la communication verbale, celle non verbale renseigne surtout sur l’état affectif de l’interlocuteur au travers de gestes et d’attitudes involontaires. Elle comporte plusieurs composantes.

• La distance psychologique

Elle délimite une zone de protection propre à chaque personne et que l’on « défend » par un geste de recul. En France, cette distance est en général plus courte dans le midi que dans le nord.

• Le « look»

Tout ce qui concerne le comportement, et le système vestimentaire. 

•Les mimiques                                                                                                            

(Ensemble d'expressions du visage)

• Les silences

• La gestuelle

Les gestes ont une grande importance dans la communication. Ils sont de deux types:

- les gestes volontaires et  les gestes involontaires 

• Le regard

• L’écoute 

Question 2 : est une sorte de dissertation qui oblige de suivre ce plan méthodique :

Introduction

Développement

Conclusion

La question qui se posa était : Comment dépasser les empêchements qui peuvent entraver l’interlocuteur lorsque étant dans une émission ? 15 points

 

Introduction

         J’aimerais bien dirimer sur cette question dans laquelle que je puisse dire quelques mots, et en essayant d’envisager quelques obstacles qui empêchent celui qui est novice, veut dire il affronte des difficultés pour s’exprimer spontanément.                                                                                                                                                                                                           Certes, toute une personne novice dans le domaine, se trouvant toujours dans une situation désemparée, et va avoir une complexité de s’exprimer, celle qui la mettra en taciturne, puis elle va tomber dans la panique qui se présente comme un obstacle aporétique, et qui la rendra absolument muette, donc en disant que l’interlocuteur qui présente une émission, il se trouve devant un public gigantesque et tous les yeux sont rivés sur lui, surtout s’il s’agit des regards ascardamyctes, cette action peut le déconcentrer jusqu’au point dont il n’arrive point à contrôler ses paroles, et ses caractères corporels, tout ça en l’appelant l’absence de courage moral, puis à partir de cet exorde je puis poser cette question, comment dépasser les empêchements qui peuvent entraver l’interlocuteur lorsque étant dans une émission ? avec une autre sens, comment peut-il le journaliste novice dépasser les empêchements qui l'entravent quand il présente son émission ?        


En pouvant évoquer quelques empêchements que je voie lesquels qui peuvent destrouber l’interlocuteur quand il s’exprime devant les caméras :

  La mauvaise instruction : ça revient à la façon ou la méthode avec laquelle l’interlocuteur s’est instruit, celle qui est fructueuse ou coriace, comme est connu l’être humain, se constitue sur la base d’une double transmission, génétique et culturelle. La transmission de connaissances par l’enseignement ne constitue qu’une part des connaissances qu’acquiert un apprenant, il assimile également des connaissances à travers la vie quotidienne. Et les connaissances ne se constituent qu’une partie de la transmission culturelle intergénérationnelle, l’apprenant assimile également par mimétisme ou imitation, des méthodes d’être, des pratiques relationnelles, et de savoir-faire. Donc la mauvaise instruction est une sorte de médiocrité qui mènera plus tard à la turpitude, et que personne ne puisse cautionner, est un empêchement qui obscurcira l’interlocuteur dans tous ses projets quotidiens, ayant une vacuité au niveau intellectuel, tout ça considéré comme une barrière qui lui fait face, et en l’entravant pour faire son travail.


  La complexité : la complexité est une notion utilisée en philosophie, épistémologie par ( Anthony Wilden ou Edgar Morin) en physique, en biologie par Henri Atlan, et la définition connaît des nuances importantes selon ces différents domaines.                                                                                                                                                                                                  En disant, la complexité caractère de ce qui est complexe, fait d’être complexe, souvent par rapport à un objet de même nature qui l’est moins, cet empêchement est un obstacle qui rend l’interlocuteur obscur et alambiqué  devant son public, ici il affronte une difficulté de s’exprimer méthodiquement, car il émet des notions discordantes, quand quoi il est en train de rêvasser, il ne contrôle point son vocabulaire, il amalgame les idées, et cela donne un langage contradictoire.


    

L’inconfiance en soi :

le manque de confiance en soi causera beaucoup de problèmes à l’interlocuteur, lorsque il hésite à parler, étant toujours perplexe et dubitable de tout ce qu’il en train de dire, il n’arrive plus à oser, car, peut-être ayant eu une mauvaise instruction, donc cet empêchement ne lui permet plus de se libérer et avançant dans son discours, tout ça dépend ou dérive de son manque de savoir.

 La peur:

Phénomène psychologique à caractère affectif marqué, qui accompagne la prise de conscience justifiée ou non d'un danger, d'une menace pour la vie ou la sensibilité du sujet, et qui peut prendre la forme soit d'une émotion-choc, cet obstacle qui se réfère ou se rapporte à la personnalité d’une personne étant audacieuse ou pusillanime, la panique peut mener à l’anxiété acute qui rendra l’interlocuteur muet et complexé, morne ou affaibli, accablé devant le monde, nonobstant soi-disant il est en train d’aborder un sujet acratopège.

Pusillanimité::

Manque d'audace et de vigueur dans l'action ou la pensée, incapacité à se décider franchement.                                                  Cet obstacle empêche l’interlocuteur à s’exprimer, et à dire ce qu’il avait eu, ayant une difficulté de faire sortir ses mots spontanément, donc il se trouve baragouiner et disant des choses qui ne sont pas ad hoc au sujet abordé.                                                                                                                                                                                                                                   Ces obstacles pouvant les outrepasser, juste il faut savoir comment s’en libérer.

Les solutions proposées.  

Nous avons vu ces empêchements qui entravent l’interlocuteur lorsque étant novice dans le domaine, huimés, en essayant de révéler les solutions qui lui permet de les outrepasser.

 La bonne instruction: celle-ci lui permet de s’exprimer spontanément, et lui donne un esprit diaphane qui lui offre d’avoir l’accès à toute nouvelle connaissance. Disant que celui qui s’est bien instruit, il n’affrontera point des difficultés qui se réfèrent soit à la présentation d’une émission, soit à lexique qu’il doit utiliser, il avait eu un bon bagage qui fait preuve d’une richesse pour lui, donc il est sûr de son instruction coruscante.

  Défier la complexité:  Comme est connu que la complexité soit un problème psychologique qui se focalise dans quelques esprits humains, et qui le rendra anxieux et bouleversé, pour qu’il puisse s’en libérer, il faut la dédier, et de plus en plus il doit hourdoyer ses forces mentale et physiques et en essayant de se persuader qu’il peut l’affronter et l’outrepasser.

 Avoir la hardiesse: il faut être brave et vaillant, il s’agit d’avoir de l'ardeur au travail, qui est prêt à agir, à supporter avec courage les difficultés, il se doit être vaillant en face du public, défie sa panique en le mettant à rémotis, il se fait toujours accoutumer de s’accoiser et de se libérer de ces obstacles psychologiques.

Défier la timidité:  la timidité est un bon caractère que tout le monde doive porter, mais ne pas d’une façon abusive, il faut la mettre dans sa place, ne pas se trouver dans tous les cas, car cela se définie comme un problème psychologique qui mettra la personne dans une situation valétudinaire, donc il lui faut d’être au milieu, et en dépassant cet obstacle et apprendre toujours à oser quand il s’agit de tout ce qui est important.

   Restant dire que ces empêchements n’entravent pas l’interlocuteur lorsque étant en train de se mettre debout devant le public, tout ce qui est devant lui sont des humains qu’il se doit de les considérer pellucides, quand quoi il y est seul, car l’interlocuteur, lorsqu’il présente un émission, il lui faut de se contrôler ses caractères corporels, son vocabulaire, surtout le langage, il doit utiliser un lexique coruscant, un langage soutenu, mais cela se fait à partir de sujet abordé, et la catégorie à laquelle il s’adresse, donc il faut qu’il soit méthodique, il évite de biaiser dans sa présentation, car peut-être ses idées sont cohérentes,mais la présentation de ses arguments est confuse, Donc, les deux côtés doivent être  pris en compte.