سنحاول في هذا المقياس تمكين الطلبة من اكتساب أساسيات اللغة الانجليزية المتخصصة المستعملة في مجال الأرطفونيا وذلك من خلال التعرف على أهم المصطلحات العلمية المرتبطة باللغة والكلام والصوت ومختلف الاضطرابات والأمراض المتعلقة بها، بالإضافة إلى طرق التقييم والتشخيص والتكفل العلاجي.
أهداف المقياس:
- فهم واستعمال المصطلحات الأساسية والمتخصصة في الأرطفونيا.
- تنمية القدرة على قراءة وفهم النصوص العلمية المتخصصة في مجال الأرطفونيا.
- تطوير القدرة على استعمال المفدرات المتخصصة في السياق الأكاديمي والمهني.
We will attempt in this course to enable students to acquire the basics of specialized English used in the field of speech therapy. This will be done by introducing them to the most important scientific terms related to language, speech, and voice, as well as the various disorders and diseases associated with them. The course will also address methods of evaluation, diagnosis, and therapeutic intervention.
Course Objectives :
- To understand and use basic and specialized terminology in speech therapy.
- To develop the ability to read and understand specialized scientific texts in the field of speech therapy.
- To improve the ability to use specialized vocabulary in academic and professional contexts.
- المعلم: MIADI RAHMA
يهدف مقياس اضطرابات النمو الشاملة إلى تمكين طلبة السنة الثانية أرطفونيا من فهم الاضطرابات النمائية ذات الطابع الشمولي التي تؤثر على نمو الطفل في مجالات متعددة مثل (التواصل، اللغة، التفاعل الاجتماعي، السلوك)، وعلى رأسها اضطراب طيف التوحد.
يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بمجموعة من أدوات الفحص السريري المُستخدمة لتحديد صعوبات التواصل، والتفاعل الاجتماعي، والسلوكيات التكرارية النمطية.
أ.د ميلودي حسينة
- المعلم: HASSINA MILOUDI
- المعلم: KADRI FARIDA
يهدف مقياس اكتساب اللغة لتعريف الطالب بسيرورة العملية التي يتعلم من خلالها الطفل فهم اللغة واستخدامها للتواصل في حياته اليومية، بدءًا من أشهر حياته الأولى وصولا إلى سن المدرسة، بشكل طبيعي من خلال التواصل والتفاعل مع البيئة. حيث يتم ذلك من خلال اسناد مجموعة من البحوث والأعمال تشمل محاور كبري مثل مراحل اكتساب اللغة والجوانب الأربعة للغة وهي اللغة الاستقبالية، التعبيرية، والرصيد اللغوي من حيث المفردات والتراكيب فالهدف العام لتدريس هذا المقياس هو لتقييم مدى تطور اللغة مقارنة بالمعدل الطبيعي للعمر الزمني، ويساعد في الكشف المبكر عن التأخر اللغوي والتدخل العلاجي المناسب.
أ.د ميلودي حسينة
- المعلم: HASSINA MILOUDI
تساعد دراسة مقياس اكتساب ونمو اللغة عند الطفل الطالب على معرفة سيرورة تطوّر المهارات اللغوية عند الأطفال، ومقارنته بالمعدلات الطبيعية المتوقعة حسب العمر. كما يساعد الطالب في الكشف المبكر عن أي تأخر أو اضطراب لغوي، ووضع خطة تدخل أو علاج مناسبة .
تساعد دراسة هذا المقياس الطالب في التعرف على اللغة الاستقبالية التي تشمل فهم الكلمات والجمل، تنفيذ التعليمات. والتمييز بين المفاهيم (كبير/صغير، فوق/تحت). كما يتعرف علي اللغة التعبيرية مثل المفردات المستخدمة.، تركيب الجملة.، القدرة على السرد والتعبير عن الاحتياجات. ويتعرف على بكل ما له علاقة بالجوانب الصوتية والنطقية وتبادل الأدوار في الحديث.
- المعلم: HASSINA MILOUDI